学制填四年还是全日制的呢(学制是填什么)

作者:ququgg 2022-12-08 浏览:105
导读: 第一,义务教育的出现  1.生产  义务教育起源于资本主义时期的德国。第二次世界大战后 ,普及义务教育已成为世界教育发展的总趋势。自20世纪80年代以来,各国义务教育年限进一步延长 。  2.新中国义务教育体系的建立与发展  1982年12月通过的第《中华人民...

第一,义务教育的出现  1.生产  义务教育起源于资本主义时期的德国。第二次世界大战后 ,普及义务教育已成为世界教育发展的总趋势。自20世纪80年代以来,各国义务教育年限进一步延长 。  2.新中国义务教育体系的建立与发展  1982年12月通过的第《中华人民共和国宪法》号法律规定:“国家举办各类学校,普及初等义务教育。”这是中华人民共和国成立以来 ,中国首次依法普及初等义务教育。  1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过  《中华人民共和国义务教育法》于2006年6月29日经第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过 。  二,义务教育概述  1.义务教育的含义  义务教育由国家统一实施,所有学龄儿童和青少年都必须接受教育 ,这是国家必须保证的一项公益事业。  2.中国的义务教育  国家实行九年制义务教育。学校系统分为多种形式,包括“63系统 ”、“54系统”和“53系统”等几个方面 。  中国的义务教育制度体现了义务教育的三个基本特征:义务性 、免费性和普及性、公共性和基础性。  中国教育制度的演变  发达国家教育体制改革的主要趋势  第一,加强义务教育  加强义务教育:加强学前教育 ,重视与初等教育的衔接,延长义务教育期限,促进普通教育与职业教育的结合  第二 ,推进通识教育与职业教育的结合  第二次世界大战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育专业化和职业中学普及化的趋势。  3.高等教育的大众化和大众化  我国高校从1999年开始扩招,毛入学率从1998年的9.8%上升到2010年的26.5% ,进入了高等教育大众化阶段 。  第四,终身教育体系不断完善  例如,终身教育、远程教育和互联网+教育的形成。  本文是包拯教师教育网的原创文章。请指出它来自包拯教师教育网 。

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